وَ اِضْرِبْ لَهُمْ مَثَلاً أَصْحٰابَ اَلْقَرْيَةِ إِذْ جٰاءَهَا اَلْمُرْسَلُونَ
Wa Ađrib Lahum Mathalāan ‘Aşĥāba Al-Qaryati ‘Idh Jā’ahā Al-Mursalūna
Traduction
Cite-leur la parabole des habitants de la Cité quand les Envoyés vinrent à eux,
Propose-leur en parabole les habitants de la cité au moment où les envoyés y sont parvenus.
Donne-leur comme exemple les habitants de la cité, quand lui vinrent les envoyés.
Donne-leur l’exemple des habitants [impies et injustes obstinés] de la cité quand lui vinrent les envoyés (messagers).
Cite-leur comme exemple les gens de la cité, lorsque lui vinrent les envoyés.
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Le tafsir du verset 13 de la sourate Ya-Sin explique l’importance de méditer sur le récit des habitants de la cité d’Antioche face aux messagers divins. Ce verset parle de la transmission du message et de l’obstination humaine, offrant ainsi des leçons morales majeures pour guider les croyants.
Tafsir du verset 13 de la sourate Ya-Sin
À partir de ce verset et sur dix-sept autres, le Coran relate l’histoire de plusieurs prophètes chargés de guider la population de leur région. Ce récit illustre la mission prophétique face au refus persistant de certains peuples égarés.
Les exégètes s’accordent à dire que la cité mentionnée désigne l’ancienne ville d’Antioche. Située jadis dans l’Empire romain, elle appartient aujourd’hui au territoire de la Turquie et demeure un centre économique et commercial actif et reconnu de la région.
L’ensemble de ces dix-huit versets indique clairement que les habitants de cette cité étaient idolâtres. Les messagers divins y furent envoyés pour les appeler au monothéisme pur et pour combattre activement les pratiques polytheistes solidement ancrées parmi la population.
Message du verset
- L’histoire des générations passées constitue la meilleure des leçons pour les générations futures. L’ordre divin d’exposer leur récit montre que l’analyse des événements historiques permet d’éviter les erreurs morales commises par les civilisations précédentes.
- Tout éducateur et prédicateur spirituel se doit de posséder une solide connaissance de l’histoire. Cette maîtrise permet de s’appuyer sur des exemples concrets pour transmettre efficacement les enseignements moraux et convaincre l’interlocuteur.
- La société obéit à des lois universelles fixes qui déterminent le destin collectif. Les règles divines régissant l’humanité demeurent immuables, indifférentes aux différences d’époque, de lieu, de culture ou de nationalité des peuples concernés.
- Les meilleurs exemples didactiques sont réels et ancrés dans le concret, plutôt que purement fictifs ou imaginaires. L’utilisation de cas historiques authentiques renforce la crédibilité du discours pédagogique auprès des auditeurs.
- Dans le récit historique coranique, les leçons spirituelles priment sur les détails secondaires. L’identité exacte de la ville, la langue ou la démographie de sa population importent peu face au message universel transmis.
- Les messagers divins allaient activement à la rencontre des populations pour leur délivrer le message céleste. Ils n’attendaient pas passivement que les gens viennent à eux, démontrant ainsi un dévouement total et proactif.
Liste des Sourates et des Versets
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✦ 1.Al-Fatiha ✦ 2.Al-Baqara ✦ 3.Âl ʻImrân ✦ 4.An-Nisâ’ ✦ 5.Al-Mâ’ida ✦ 6.Al-Anʻâm ✦ 7.Al-Aʻrâf ✦ 8.Al-Anfâl ✦ 9.At-Tawba ✦ 10.Yûnus ✦ 11.Hûd ✦ 12.Yûsuf ✦ 13.Ar-Ra‘d ✦ 14.Ibrâhîm ✦ 15.Al-Hijr ✦ 16.An-Nahl ✦ 17.Al-Isrâ’ ✦ 18.Al-Kahf ✦ 19.Maryam ✦ 20.Tâhâ ✦ 21.Al-Anbîyâ’ ✦ 22.Al-Hajj ✦ 23.Al-Mu’minûn ✦ 24.An-Nûr ✦ 25.Al-Furqân ✦ 26.Ash-Shuʻarâ’ ✦ 27.An-Naml ✦ 28.Al-Qasas ✦ 29.Al-‘Ankabût ✦ 30.Ar-Rûm ✦ 31.Luqmân ✦ 32.As-Sajda ✦ 33.Al-Ahzâb ✦ 34.Saba’ ✦ 35.Fâtir ✦ 36.Yâsîn ✦ 37.As-Sâffât ✦ 38.Sâd ✦ 39.Az-Zumar ✦ 40.Ghâfir ✦ 41.Fussilat ✦ 42.Ash-Shûrâ ✦ 43.Az-Zukhruf ✦ 44.Ad-Dukhân ✦ 45.Al-Jâthîya ✦ 46.Al-Ahqâf ✦ 47.Muhammad ✦ 48.Al-Fath ✦ 49.Al-Hujurât ✦ 50.Qâf ✦ 51.Adh-Dhârîyât ✦ 52.At-Tûr ✦ 53.An-Najm ✦ 54.Al-Qamar ✦ 55.Ar-Rahmân ✦ 56.Al-Wâqi‘a ✦ 57.Al-Hadîd ✦ 58.Al-Mujâdala ✦ 59.Al-Hashr ✦ 60.Al-Mumtahana ✦ 61.As-Saff ✦ 62.Al-Jumu‘a ✦ 63.Al-Munâfiqûn ✦ 64.At-Taghâbun ✦ 65.At-Talâq ✦ 66.At-Tahrîm ✦ 67.Al-Mulk ✦ 68.Al-Qalam ✦ 69.Al-Hâqqa ✦ 70.Al-Ma‘ârij ✦ 71.Nûh ✦ 72.Al-Jinn ✦ 73.Al-Muzzammil ✦ 74.Al-Muddaththir ✦ 75.Al-Qîyâma ✦ 76.Al-Insân ✦ 77.Al-Mursalât ✦ 78.An-Naba’ ✦ 79.An-Nâziʻât ✦ 80.‘Abasa ✦ 81.At-Takwîr ✦ 82.Al-Infitâr ✦ 83.Al-Mutaffifîn ✦ 84.Al-Inshiqâq ✦ 85.Al-Burûj ✦ 86.At-Târiq ✦ 87.Al-A‘lâ ✦ 88.Al-Ghâshîya ✦ 89.Al-Fajr ✦ 90.Al-Balad ✦ 91.Ash-Shams ✦ 92.Al-Layl ✦ 93.Ad-Duhâ ✦ 94.Ash-Sharh ✦ 95.At-Tîn ✦ 96.Al-‘Alaq ✦ 97.Al-Qadr ✦ 98.Al-Bayyina ✦ 99.Az-Zalzala ✦ 100.Al-‘Âdîyâts ✦ 101.Al-Qâri‘a ✦ 102.At-Takâthur ✦ 103.Al-‘Asr ✦ 104.Al-Humaza ✦ 105.Al-Fîl ✦ 106.Quraysh ✦ 107.Al-Mâ‘ûn ✦ 108.Al-Kawthar ✦ 109.Al-Kâfirûn ✦ 110.An-Nasr ✦ 111.Al-Masad ✦ 112.Al-Ikhlâs ✦ 113.Al-Falaq ✦ 114.An-Nâs ✦
✍️ Rédigé par :
Seyed Ali Mousavi ✦
Fort de plus de 16 ans d’études en sciences religieuses et de plus de 10 ans d’échanges avec la communauté francophone, je partage sur Lechiisme.com des connaissances, des réflexions et des repères pour mieux comprendre l’islam et le chiisme.
À travers une approche claire, accessible et bienveillante, j’invite chacun à approfondir sa réflexion et à avancer avec discernement sur son chemin spirituel.